（にほんご れっすん No.27）バレンタインデー

１４日はバレンタインデーです。日本では女性からチョコレートを贈るというのが一般的です。韓国でも同じようです。しかし、フランスでは男性から花束やチョコレートなどを贈ります。アメリカやイタリアでも男性からプレゼントを贈るそうです。皆さんのお国では、どのように過ごされますか？（１４かはバレンタインデーです。にっぽんでは　じょせいからチョコレートをおくるというのがいっぱんてきです。かんこくでもおなじようです。しかし、フランスでは　だんせいから　はなたばやチョコレートなどをおくります。アメリカやイタリアでも　だんせいからプレゼントをおくるそうです。みなさんのおくにでは、どのようにすごされますか？）

１３日の教室には、雨が降っているなか8名の学習者さんが来られました。Mさんはフィリピンへ帰るため今日が最後の教室になりました。（１３にちのきょうしつには、あめがふっているなか　8めいのがくしゅうしゃさんがこられました。Mさんはフィリピンへかえるため　きょうがさいごのきょうしつになりました。）

今日は引き続き「接続詞」を説明します。「接続詞」は、前後の語や文をつなぐ語です。（きょうは　ひきつづき「せつぞくし」をせつめいします。「せつぞくし」は、ぜんごの　ごやぶんをつなぐごです。）

４．対比（たいひ）・選択（せんたく）：うしろにどちらかを選（えら）ばせるような内容（ないよう）がつづきます。例（れい）：いっぽう、はんたいに・それとも、または、あるいは　（英語（えいご）OR のイメージ）

ディズニーランドに行（い）こうか、それとも USJ に行（い）こうか迷（まよ）っています。

５．説明（せつめい）・補足（ほそく）：うしろに説明（せつめい）や補足（ほそく）がつづきます。例（れい）：つまり、なぜなら、すなわち　（英語（えいご）BECAUSEのイメージ）

彼（かれ）は私（わたし）の父（ちち）の弟（おとうと）の息子（むすこ）、つまりいとこです。

６．転換（てんかん）：うしろに話題（わだい）を変（か）える内容（ないよう）がつづきます。例（れい）：ところで、さて、では　（英語（えいご）BY THE WAYのイメージ）

昨日（きのう）は天気（てんき）が良（よ）かったですね。ところでゴルフはどうでしたか？

では、これで「接続詞」の説明を終わります。（では、これで「せつぞくし」のせつめいを　おわります。）

じかいのきょうしつは２月２７日です。

おまちしています。