（にほんご れっすん No.4）紅葉（こうよう）

木の葉が色づきはじめました。このことを"こうよう"と言いますが、漢字で書くと、紅葉と黄葉があります。知っていましたか？

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このはがいろづきはじめました。このことを”こうよう”といいますが、かんじでかくと、こうよう　と　こうよう　があります。しっていましたか？

紅葉：木の葉が赤くなる

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こうよう：このはがあかくなる

たとえば、カエデが紅葉（こうよう）する

黄葉：木の葉が黄色くなる

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こうよう：このはがきいろくなる

たとえば、イチョウが黄葉（こうよう）する

それでは、今日（きょう）は　格助詞（かくじょし）　について、勉強（べんきょう）します。　　

日本語（にほんご）の文（ぶん）は様々（さまざま）な名詞（めいし）と述語（じゅつご）の組み合わせ（くみあわせ）からできています。

（例）

日曜日（にちようび）に （名詞）

友達（ともだち）と　　 （名詞）

鎌倉（かまくら）へ 　　　（名詞）

行（い）きました。　　　 （述語-動詞）

格助詞（かくじょし）は名詞（めいし）の後ろ（うしろ）に くっついて、その名詞（めいし）が述語（じゅつご）と どんな関係（かんけい）にあるのかを示（しめ）しています。　が、を、に、で、へ、と、から、まで、より　　の九つ（ここのつ）あります。

今回（こんかい）は　「が」、「を」、「に」　を説明（せつめい）します。

「が」

1.動作や状態の主体（どうさやじょうたいのしゅたい）

①子供が遊んでいる。（こどもがあそんでいる） ②カエデが紅葉している。（カエデがこうようしている）

2.状態の対象（じょうたいのたいしょう）

①私はパンダが好きだ。（わたしはパンダがすきだ）

「を」

1.動作・作用の対象・目的（どうさ・さようのたいしょう・もくてき）

①英語の新聞を読む（えいごのしんぶんをよむ）

2.通過の場所や経過点（つうかのばしょ・けいかてん）

①毎朝公園を散歩している。（まいあさこうえんをさんぽしている） ②二つ目の角を曲がってください。（ふたつめのかどをまがってください）

3.出発点・起点（しゅっぱつてん・きてん）

①部屋を出ないでください。（へやをでないでください）

「に」

1.存在・所有の場所・位置（そんざい・しょゆうのばしょ・いち）

①居間にテレビがある。（いまにテレビがある） ②私には妹が３人いる。（わたしにはいもうとがさんにんいる）

2.時（とき）

①きのう１０時に寝た。（きのう１０じにねた）

3.移動の到着点（いどうのとうちゃくてん）

①タクシーに乗りましょう。（タクシーにのりましょう） ②ここに座ってもいいですか。（ここにすわってもいいですか）

4.動作・作用の対象・相手（どうさ・さようのたいしょう・あいて）

①あした社長に会います。（あしたしゃちょうにあいます） ②友達にCDをあげた。（ともだちにCDをあげた）

5.動作・作用の源（どうさ・さようのみなもと）

①友達に絵ハガキをもらった。（ともだちにえはがきをもらった） ②きのう父親にしかられた。（きのうちちおやにしかられた）

6.移動の目的（いどうのもくてき）

①今から買い物に行きます。（いまからかいものにいきます）

7.基準（きじゅん） ①私のアパートは駅に近いんです。（わたしのアパートはえきにちかいんです） ②一か月に一回出張がある。（いっかげつにいっかいしゅっちょうがある）

8.原因・結果（げんいん・けっか） ①お金に困っているんです。（おかねにこまっているんです）

このつづきは次回に。